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一是以“成绩”说话,仍是当今中国最为公平的竞争方式。如今。在我们的社会中,贿赂现象屡禁不绝,不少事情都沾点“铜臭”?值得称道的还就是“高考”。“成绩决定一切”就是一秆公平秤,也是一道铜墙铁壁,金钱打不穿,关系打不破,无论官大官小,也无论有钱没钱,成绩面前一律人人平等。这就是对广大莘莘学子的最大保护。

“和大型招聘双选会相比,校园招聘有很多好处。”刘猛说,首先,用人单位通过校园宣讲会能详尽地说明企业现状、发展潜力、岗位需求等情况,学生能够详细地了解将来的工作,企业的用人理念,提高就业选择的“中靶率”。其次,企业宣讲会是对学生职业生涯规划的具体教育。“世界500强、知名企业、中小型企业,什么样的企业需要什么样的人才,通过宣讲会这样面对面的形式,同学们能更加直观地了解。”第三,比起在大型双选会之间奔波,校园招聘有利于降低大学生就业成本。

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媒体报道将这起学术造假归结为:评奖部门不想得罪报奖者和报奖单位;鉴定专家出于交情,只是走个过场;学校方面则为了维护所谓的名誉和排名,对造假现象消极处理。围绕学术造假已经渐渐沉积了一个潜规则盛行的恶劣学术生态,错综复杂,相互纠结。

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同时,福建省教育厅3月23日已组织福建师范大学、福建医科大学的16名心理学专业师生奔赴南平实验小学,协助该校开展心理辅导工作。3月24日,南平实验小学将恢复正常上课秩序,届时全力做好学生安抚工作,确保教学活动正常进行。另外,组织每个教师进行一次家访,帮助学生摆脱惨剧的阴影。

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《这样教学生才肯学:增强学习动机的150种策略》,(美)拉费尼著、梁平等译,华东师范大学出版社2010年1月出版

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第三,教材的多样化和朴实性。教材多样化的产生源于我国现状,我国经济发展不平衡,师资和学生的情况差异很大,这是我国目前的状况决定了我国必须有多样的教材出现。现在的问题是,目前的教材大部分是同一个特色的多样化,有个别的教材个别的方面是有一些闪光的地方,从教材整体的格局来说,可能还不是教育部要求的,教材的特色适合不同地区不同层次的学生,多样化的要求还是有差距的。这是教材多元化和朴实性的问题。

责编 左文亮

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