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5月16日,绵竹市土门镇鹿棠村的两个少年将自制的写有“谢谢叔叔阿姨”等内容的牌子,插在自家的塑料棚外,感谢政府和好心人的救助。新华社记者 陈燮 摄

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在1949年至1956年的短短几年间,钱伟长为我国科学、教育事业的发展至少做出了两项影响深远的贡献。一项贡献是作为主要执笔者之一参与制定了我国《1956—1967年科学技术发展远景规划》(简称“十二年科技规划”);还有一项贡献是他和周培源、钱学森、郭永怀一起,为确定我国力学发展方向及力学人才培养发挥了举足轻重的作用。“十二年科技规划”是新中国建立后由党中央、国务院决策、制定的第一个科技发展规划。规划工作由周恩来总理直接领导,副总理陈毅、李富春、聂荣臻主持,召集了来自全国各行各业600多位专家、学者,集中住在北京西郊宾馆,费时近半年(1955年秋至1956年春),确定了57项任务。在规划过程中,当规划工作领导小组向国务院汇报的时候,周恩来提出要从这57项任务中找出特别紧迫的需要国务院支持的项目。规划工作领导小组又另外组织了一个“紧急措施小组”,这个小组成员包括钱学森、钱三强、钱伟长、黄昆、罗沛霖、王大珩、马大猷等人,按照吴明瑜的说法,“他们都是中国科技界精英中的精英。”

在王乐义的带动下,三元朱村民也成了不少地方争抢的“财神”,他们在全国几十个省、自治区、直辖市的300多个县(市)播下绿色火种。直到今天,三元朱村仍有多人长年在外传授蔬菜种植技术,他们被称作“中国的白领农民”。

他眼神中充满怒气,面色通红。在磕磕碰碰地越过几张椅子和办公桌后,他靠着里墙,对着门口狂吼:“你们听着,这个学生完了。我禁止他再上我的课,也不准他上学!”随着他的话音落地,办公室的大门也被重重地关上了。

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他说,建立紧跟市场、贴近行业、依托企业的职业教育体制,建立和国内外企业的长期交流机制,将有利于提高人才培养的针对性和教育有效性,也可为培养高端职业技术人才创造条件。

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  1985年3月18日,教育部发出通知:建立科学技术进步奖励制度,奖励高等学校在推动科学技术进步中作出重要贡献的集体和个人。

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高中学校对学生的综合素质的培养也更加重视,普遍推出社团、选修课等各种形形色色的活动,其中不乏关注和探究国际时事、社会热点的社团。调查显示,74.7的学生认为社团活动可以培养团队合作精神,增强凝聚力,也可以丰富自己的知识,提高综合素养;18.6的学生认为,参加探究国际时事、社会热点的社团,既可以了解国家大事,又可以调节紧张学习的活动。或许大家对全国中学生模拟联合国大会并不陌生,这是来自中国各个地区的中学生在一起,展示各国文化的大会,至今已成功举办多年。对于这个活动,32.4的学生认为这是中学生了解世界,认识世界的一个很好的机会;54.9的学生表示现在很多大学都强调学生的综合能力素质,他们想这也是一个极佳的锻炼的机会。

“这几天没少找老师说自己的心事,他们总是耐心地给我指导,今天走在考试的路上我还想,一切如此顺利,我一定会取得好成绩的。一会儿一出考场,我第一个就会把考试的情况跟我的老师说。”马琳说。

而学理科的同学,则应该更注重强势专业的选择。理工科的学科,专业壁垒相对高很多:有的专业知识,你会,别人轻易学不会,你的这个优势领域,别人就攻不进来。换言之,跟你抢饭碗的人就少。

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文化是民族的灵魂,体现着民族的精神和品格,维系着国家统一和民族团结。党的十七大从提高国家文化软实力的战略高度,突出强调了“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素”,必须弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣。

责编 左汶骏

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