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之所以说是炫耀式,因为这样的“国学”不过是为了满足企业家们的猎奇心理,是为了调节企业家的口味而设置的。企业家们吃腻了西餐,就想着吃点中餐,吃惯了山珍海味,就想着吃一些农家小菜。前些年,MBA流行,企业家一窝蜂地去读MBA,可导致的结果除了水货MBA泛滥,毁了MBA这块招牌之外,就是大量教育资源的浪费。

程鹏等12名北京美国英语语言学院国际交流分院的同学,近日顺利通过英国签证,开始到国外学习、生活。他们参加学习的是美语学院与国外大学开展的合作项目。

上个学期,云南大学专门组织人员抽查了全校各院系的出勤状况,结果“很不理想”。但在其中,艺术与设计学院的出勤率并不算太低。

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与众多天才型科学家不同,贾埃弗教授小时候生活条件艰苦,并未受过良好的教育。“我生长在挪威的一个小农场里,每天要做许多诸如捡土豆、拾木头、给炉子添柴等家务。”伊瓦尔贾埃弗说,儿时的自己从未想过有一天能得诺贝尔奖,在农场时的他甚至不知道什么是科学。“在这种情况下,我依然获得了诺贝尔奖,我只想告诉大家:只要肯努力,一定会获得成功!”大师的话顿时赢得了全场同学热烈的掌声。

人事部公务员管理司负责人25日透露,对于报考人数较少、公共科目笔试后达不到面试比例的职位,公务员主管部门将按规定进行公开调剂,保证这些职位录用到合适人员。

奥田久春演讲的第二个主旨就是为了在校的外国留学生开辟与日本学生交流的场所,提供交流机会。目前广岛大学共有外国留学生1169名,分别来自66个国家,其中中国学生就有655名,超过外国留学生总数的一半。奥田久春指出,让外国学生尽快适应在日本的留学生活,包括学习、打工乃至将来的就业,都是大学国际化需要关注的工作。充分与日本学生展开交流,是促使外国里学生融入日本环境的最佳途径。(熊小丫)

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一是全面加强高校学生创业教育。教育部将成立“高校创业教育指导委员会”;建议高等学校成立由主管校领导牵头,相关部门以及有关院系参加的创业教育指导协调机构,积极探索在专业课教学中融入创业教育,就业指导课程也要把创新创业教育作为重要内容;要充分利用第二课堂,通过举办创业讲座、创业大赛、社团活动等,丰富学生的创业知识和创业体验,培养学生的创新精神和创业意识,提高学生的创业素质。

“餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说,有鱼吃还捉老鼠?”这是今年高考的一个作文题目,如果拿来说高考和人才的话题,是否也可论个短长?(张长虹)

据报道,私立技专校院协进会理事长、岭东科大校长陈振贵表示,“陆联招”预计2011年1月赴大陆进行第一波招生,对象为41所学历获台湾承认的大学毕业生,来台攻读硕博士;第二波招生在4月,对象为高中职毕业、欲来台就读私立大学的陆生。

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据华东理工体质健康测试中心主任周传尧介绍,经过几年努力,本学期,该校的体质测评体系已基本完善。首先,本科生会定期接受体质测试,学校为他们建立“体质档案”,该档案随后会在教育部开发的软件中生成一系列“体锻处方”,如“该学生上肢力量较差,应加强引体向上练习”。

王芳得以完成学业,靠的是一场爱心接力。初中毕业,得到团甘肃省委希望办公室力荐的王芳,又被山西省大同希望学校录取,“学费全免,生活费全包”。

典型事例:哈市某高校管理类专业的大四毕业生楠楠,最近做什么事都心不在焉。眼看大四找工作越来越紧张,同时还要忙着准备专业课考试和毕业论文,可是她什么也做不下去。楠楠说,现在她所在的学校里和自己状态差不多的同学很多。虽然大家看起来好像整天在校园里忙,却又都是无所事事。大家都急于找工作,可是就业机会不可心、艰苦行业及职位低微的行业又不愿意去找。有时自己渴望参加就业竞争,但是看到大四毕业生中人才济济又害怕失败,就这样,她和很多同学一样都生活在就业前的一种很难说清的心理矛盾中。

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责编 左文亮

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