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  今年3月底,中科大与中科院数学与系统科学研究院签署协议,联合打造“华罗庚班”,以期通过科教紧密结合的创新模式,培养高层次数学精英人才。消息一公布,立即引起考生广泛关注,许多优秀学生竞相报考。

王锡锌:我们的校务公开其实推行已有时日,刚才你讲到了2002年的时候教育部和中华全国总工会发了一个《全面推进校务公开的意见》。校务公开和我们现在讲的政府信息公开,应该说既有联系又有区别。校务公开,我个人认为可以从四个方面来理解:

这本是两件风马牛不相及的事,但细究之下,却能发现其中的深刻关联。为什么诺贝尔奖总是与中国本土科学家无缘?这显然不是一句科研投入少、条件装备差和欧美偏见等能够搪塞过去,恐怕还得归咎于本土科学家的原始创新能力不够强。而创新能力弱的根子,则在于缺乏某种有利于创新的文化土壤———追求真知的热情、求真务实的作风、坚持不懈的韧劲、宽松自由的环境……

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薪酬分析:随着法务消费的发展,这个行业前景看好。但是对应届生来说,律师/法务这个行业进入门槛较高,如果通过全国司法考试取得资格证以及获得相关证书的高学历应届生才有可能跨入高收入门槛。

中国的教材讲究统一编写,统一出版,统一使用,集中了全国的专家来编一套统一的教材,可以保证质量。从汉语教学的角度来说,统一编写教材至少可以统一语言的规范,不会有繁、简体字的异同和词汇量的不同。而美国大学提倡学术自由,对于教材没有统一的规定,任课教授可以自由选择教材。以笔者所见就有十多种汉语教材。有的学校教的是繁体字教材,有的学校教的是简体字,还有的学校则将两种字体放在同一套教材中来教。

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在这场时长两小时的报告会上,刚刚被教育部评为“全国教书育人楷模”的于漪老师围绕“一辈子做教师,一辈子学做教师”的主题讲述了自己的教育理念和教育实践,一个个感人肺腑的故事,一个个彰显师魂的片段,让人们深刻认识到什么叫师德,什么是师魂。

总之,教育是神圣的、严肃的、令人敬畏的生命课题,教育之旅是没有捷径可循的,它追求的是“天高云淡一池水”的真实和淳朴,而不是“乱花渐欲迷人眼”的虚伪和浮躁。作为教育工作者,不论是搞创新教育还是发展学校办学特色,都有责任捍卫教育的尊严和厚重,必须紧紧抓住全面育人这个根本,坚决剔除“作秀”的不良倾向,让每一棵幼苗都能享受到阳光雨露,茁壮成长。

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一是加强教材建设。加强和改进高校思想政治理论教育,首要的任务是要与时俱进地完善教材体系。当今世界的政治、经济、文化和科技等领域出现了一系列新变化,我国经济社会的深刻变化也带来了一系列新问题。要根据实践的发展、理论的创新和教学的需要,根据大学阶段的培养目标和学生年龄特点,在教学内容中充分体现科学发展观等马克思主义中国化的最新理论成果,及时吸收对重大现实和理论问题的研究成果,始终保持教材的科学性、时代性和前沿性,切实发挥新教材在教学中的导向作用。要及时吸收教学第一线师生的建议和意见,回答大学生关心的社会现实发展问题,把教材的理论性、权威性、指导性和实践性、群众性、可读性统一起来。要利用现代信息传媒手段,积极研发多媒体教材,推动教材形式的多样化、数字化,形成包括基本教材、配套教材和电子音像类教材等在内的立体化教材体系。

曹雪芹为写《红楼梦》,“于悼红轩中,披阅十载,增删五次”,最终是“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”。为了使《复活》中的玛丝洛娃在法庭上的第一次出场就血肉丰满,托尔斯泰竟为这个形象修改了20次之多。杨朔的散文《雪浪花》,全文仅3000余字,他却作了近200多处改动……但这一切都应是在文稿付印之前,一旦成为铅字,那就由不得自己了。所谓深思熟虑在前,坦然面世于后(包括“不悔少作”的勇气与淡定),更何况“奇文共欣赏,疑义相与析”,好作品的魅力也正在于此。如果动辄就来一次修改,事实上既暴露了作者个性的犹疑和创作思路上的飘忽不定,也是对读者的不负责任。

体育类院校专业包括体育、运动、游泳、体育管理、运动医学、运动心理学、运动解剖学、运动生物科学、体育教育等专业。体育类院校(专业)实行单独招生的办法。体育类院校的招生形式与艺术院校相似,也分为两次考试。考生须分别参加体育专科考试和普通高校招生理工类(少数专业为文史类)统考。

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第八条学校招生就业处下设的招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构,其主要职责是:具体组织学校招生工作改革的调查和科学研究;开展人才需求和培养的预测工作;做好学校的招生宣传工作,全面系统、实事求是地宣传学校的办学思想、办学条件、办学特色、学科建设、毕业生就业等情况;根据学校的发展规划、办学条件、人才需求、学科发展,会同有关职能部门制定年度招生计划,经学校招生工作领导小组审定后报上级主管部门审批,并根据上级主管部门下达的招生计划制定分省分专业生源计划,报上级主管部门审核后及时报送各省级高校招生办公室;组织和落实新生录取工作等。

责编 左云霞

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