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正在申请赴美留学的中国高中生,对美国大学理事会(CollegeBoard)尤为熟知:他们所报考的SAT就是由这一机构组织的,而AP课程也同样是该机构的另一知名项目。AP即AdvancedPlacement(大学先修课的缩写),就是把大学的课程超前放到高中来学习。由美国大学理事会举办的AP课程,在美国已有50多年的历史。包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等著名大学在内,全球已有57个国家近5000所大学承认AP学分,并将之作为录取重要依据。学生可以将考试通过的AP学分折抵大学学分,减免大学课程,达到缩短学时、跳级、节省学费和获得奖学金等目的。

  新课程背景下,学校的建设和发展呈现出各具特色、异彩纷呈的局面。然而什么样的学校才是一所好学校,如何科学地建设和发展学校?长期以来,这个问题一直停留在经验的层面。今天,随着新课程的深入推进,这一问题备受人们关注,也在一定程度上影响着学校的科学决策,要求我们必须作出认真而理性的回答

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考试不是神说了算,而是自己说了算,“祈福笔”不是神笔,而是迷惑笔,是一种充满了铜臭和迷信的笔。既然有神笔,那一定会有神笔马良,让他坐在考场助自己一笔之力若何?况且千千万万考生谁能神通广大助自己,当然不是神,而是自己的信心,自己的实力。与其去拜神不如拜自己,让自己相信自己。天不怕,地不怕,就怕自己没两下,自己什么也不怕,还是要让考试成绩来说话。(董蓉)

问:如何开展考试评价制度改革?

晨报讯联考、月考、期中考、期末考,车轮大战式的考试曾让学生脑子里的那根弦始终紧绷。前些时,上海市教委明令严禁学校组织联考或月考。那么,孩子的校园生活应该加入些什么“调味品”,才能显得更加丰富多彩呢?在卢湾区第一中心小学,每月也有一次集中的比拼,不过不是考试,而是劳技、信息等科目的校内竞赛,被师生们戏称为“月月乐”。“孩子们的积极性相当高,既不是主课没有心理负担,竞赛中胜出获奖还有荣誉,大家都喜欢参与。”劳技学科刘老师高兴地告诉记者,“月月乐”先在四五年级各班举行选拔赛,决出前三名后参加全校比赛。这种比赛设计的初衷是为了提高学生学习的兴趣。校长吴蓉瑾坦言:“学习的内涵是非常广泛的,并不单指语数外等主课,应该是包含各方面素质和修养的综合水平。”

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昨日上午10时,记者如约抵达位于虎泉的会面地点,梅老板却直到中午12点才出现。梅老板警惕性颇高,并没有带任何设备,也不肯带记者等人去看设备。他要求记者下午3点到华师8号楼再碰面。

据介绍,福建海峡学院的学生,由福建师范大学、台湾世新大学共同制定人才培养方案和教学计划、共同开发课程和教材联合培养。学院明年开始招生旅游、传播等10个专业,争取2012年入驻平潭综合实验区。

福建师范大学教授洪明认为,教材循环使用应该提倡,无论从节约、环保的角度,还是从需求角度考虑,都应如此。但通过行政手段来推广的可能性很小,而民间力量又太薄弱,“循环”之路难行。

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国家总督学顾问、中国教育学会副会长陶西平在会上致辞时说,近几年来,中国的职业教育,尤其是中等职业教育发展迅速。截至2006年,已有中等职业学校14668所,共招生731.4万人,比2005年增长11.6%,连续两年增幅超过10%。如果今年保持这一增速,招生规模将突破800万人。

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责编 左移湘

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