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由于初三(1)班教室外走廊全部垮塌,通向楼梯的过道被隔断。情况相当危急。在包世贵营救学生的同时,有老师向外求救。

11月的北京又迎来一场大雪,但在北京芳草地国际学校的教室中却是暖意融融。新华网新华访谈栏目组在国际儿童日前夕特别走进了芳草地校园,进行了一场由来自各国的孩子自己主持、自己参与表演的庆祝国际儿童日的访谈节目。

一群戴着红袖章的大爷大妈,闲来无事在社区东走走﹑西看看,维持治安、调解邻里纠纷……在很多人的眼里,这就是社会工作。其实,这都是以前的“老皇历”,现在的社会工作,需要更高的专业技能和知识,工作地点也不仅仅在街道、居委会。

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据了解,“新生活”系列活动由共青团广州市委联合市委宣传部、市文明办、亚组委志愿者部等联合开展。“新生活”结合广州经济社会发展实际和青少年的特点,以志愿服务为主要形式,重点突出公益、健康、诚信、环保、礼仪、科技、学习7个方面的内容。五四青年节前后将成为“羊城青年月”,而随着亚运脚步的临近,服务亚运也将成为全市百万青少年“新生活”的开始。

  时下,在某些高校有这样一种情况,有的教师除了上课外,很少能在校园里看到他们的身影。也许有人要问,这些人每天早起晚归都在忙些什么事情呢?据了解,有的在四处奔波,忙于拉项目,争取课题;有的在忙于办培训班,自己挣钱;有的在忙于拉广告、开公司,四处联系业务;也有的闭门在家,专心著书立说,好使得自己的书籍尽快出版上市。总之,这些教师都在为教学工作以外的事情不停地忙碌着,而对本职教学工作却心不在焉,得过且过,有的甚至是在“糊弄”。不难看出,他们忙的大多是“副业”。说实话,在当今市场经济时代,教师们在积极完成自己的本职工作之余,力所能及地做些社会兼职工作增加自己的收入是可以理解的,也是国家政策允许的。但现在的问题是,不少教师的“副业”冲击了教学“主业”、“正业”,在一定程度上影响了教学效果。

昨日的对接会上,北京大学、清华大学等全国重点高校详细介绍了学校专业及学科特色、院士专家情况、2011年毕业生生源信息。据初步统计,本次参会重点高校共提供本科毕业生生源9万多名,硕士研究生3万多名,博士研究生1万多名。

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“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”。学校积极做好“贵州省选调优秀毕业生到基层党政机关工作”、“贵州省选调优秀毕业生到基层法院工作”、“选聘高校毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村教师特岗计划”等项目的宣传和服务工作;积极动员毕业生为国防建设做贡献,配合兵役部门落实好在高校毕业生中征兵工作。今年,学校进一步修订了《贵州大学到基层就业毕业生奖励办法》,落实各项就业创业政策,并对到贵州省50个贫困县就业的毕业生学校给予每人1000元的奖励。

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事实上,在老师的教学实践中,大多数老师还是能够做到对学生有爱心的,他们在教学实践中,能做到以情感人,以行带人,动之以情,晓之以理,在做学生思想工作过程中,真心的体贴、温馨的话语,耐心细致工作态度,就像“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,启迪着学生的心灵,净化着学生的灵魂,开启着学生理想的心扉,成为名副其实的“人类灵魂工程师”,受到了学生的爱戴。正如温总理所评价的那样,“长期以来,我国广大教师特别是广大农村和边远贫困地区的教师,在艰苦清贫的条件下恪尽职守、默默耕耘,为祖国的教育事业无私奉献,涌现出了许多可歌可泣的先进人物,充分体现了陶行知先生当年倡导的“捧出一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。这种平凡而伟大的精神,永远值得我们学习和发扬。也如一位老师所言:长期的教育实践告诉我们,学生最欢迎的是充满爱心、有人情的老师。爱,是一种教育的力量和手段,是打开学生心灵之门的一把钥匙。老师应该以无私的爱心感化学生,以高尚的人格影响学生,用师爱的雨露滋润每个学生的心田,让师爱伴随每个学生成长。

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  “我教课,妻子负责后勤和家务。”徐继迎说起了老校舍,“以前一下大雨,我边讲课,边提醒学生和我一起留意房子的响动,时刻准备往外跑。还好,镇里在2002年出了一些钱建了现在的校舍。”

责编 左云霞

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